ZESPÓŁ SZKÓŁ W POPOWIE GŁOWIEŃSKIM

ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE
Z JĘZYKA POLSKIEGO
PROGRAM JEST ADRESOWANY
DO PRZYSZŁOROCZNYCH SZÓSTOKLASISTÓW

termin zajęć:
wtorek 13.35-15.15

1. Bukowska Paula
2. Fraszczyk Dawid
3. Karbowiak Dominik
4. Kłębik Barbara
5. Kuśmierek Kinga
6. Miśkiewicz Agata
7. Rosińska Klaudia
8. Soczyński Adrian
9. Urysek Balbina
10. Zgierski Damian
11. Zjawiony Piotr

prowadzący: Małgorzata Kapuścińska

Czy wiersze działają na wyobraźnię? Takie pytanie postawiliśmy sobie na jednym z zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z języka polskiego prowadzonych w gr. I w ramach projektu "Mała szkoła wielka szansa na rozwój talentów każdego ucznia". Pretekstem do rozważań stał się zamieszczony poniżej wiersz Joanny Kulmowej "Nie wyrastaj z marzeń".

Joanna Kulmowa
Nie wyrastaj z marzeń

Podobno z tego się wyrasta,
podobno to z czasem się zmienia.
Ty się nie zmieniaj, już taki zostań,
ty nie wyrastaj z marzenia.

Choćby ci było z nim niewygodnie,
choćby nawet z nim było źle ci,
to je troszkę, odrobinkę odmień,
ale go nie wyrzucaj na śmieci.

Będą mówili, żeś jeszcze dzieciny,
będą się może śmiali,
a ty się z nimi nie licz,
ty bądź taki, jaki jesteś nie inny.

I gdybyś nawet nie mógł sprostać
światu, co zmienia się i zmienia,
to ty się nie martw, taki już zostań
ty nie wyrastaj z marzenia.

Po dokładnej analizie wiersza, zadaniem uczniów było określenie roli marzeń w życiu dzieci i dorosłych i uzasadnienie swojego zdania.
W drugiej części zajęć uczniowie dzięki zastosowanej metodzie przekładu intersemiotycznego za pomocą prac plastycznych przedstawiali swoje marzenia. Efekty były imponujące. Zapraszam do obejrzenia krótkiej prezentacji.

Małgorzata Kapuścińska